TEMA 2: Medidas
de tendencia central.
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SESIONES PREVISTAS: 4
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PROPÓSITO
DEL TEMA: Calcula e interpreta las
medidas de tendencia central a partir de métodos establecidos, aplicándolos a
situaciones reales.
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SUBTEMA
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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PRODUCTOS
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ÉNFASIS DEL PRODUCTO
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CONDUCIDAS POR
EL DOCENTE
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REALIZADAS POR LOS ESTUDIANTES
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D
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P
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A
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·
Media aritmética
·
Mediana
·
Moda
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Preguntas dirigidas:
Calcula tu promedio de calificaciones.
Pregunta a tus compañeros su edad y estatura, que es lo que observas de este
conjunto de datos.
¿Qué entiendes por medidas
de tendencia central?
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Escribe de
manera individual los datos obtenidos e incluye conclusiones
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Reporte
por escrito de las preguntas planteadas.
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X
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X
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Clase
Magistral de medidas de tendencia
central.
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En trabajo
independiente registra los conceptos de medidas de tendencia central.
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Taller
dirigido para el cálculo de las
medidas de tendencia central de situaciones del entorno
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Resolución por equipo de situaciones
con la obtención de las medidas de tendencia central.
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Retroalimenta el proceso de manera verbal y
escrita en caso necesario.
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Cada uno de los
equipos presenta las medidas de tendencia central obtenidas y elabora un
reporte escrito.
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Reporte por
escrito de las medidas de tendencia central.
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X
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X
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Relaciona
los contenidos con la actividad integradora.
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En la situación de su entorno identificada en el
tema anterior, aplica los conceptos vistos: relacionados con medidas de
tendencia central.
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Reporte
de avance de integradora
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X
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X
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RECURSOS:
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Pintarrón,
libreta, colores, estuche geométrico, TIC.
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AMBIENTES/ESCENARIOS:
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Salón
de clases limpio, ordenado, ventilado, adecuada iluminación. Con
interacciones tolerantes y respetuosas entre docente y estudiantes.
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la tabla de como trabajar esta muy bien ya que con ello se lo comente a mi profesor de salon y dice que le esta sirviendo mucho, sigan asi y ayuden mucho a los alumnos para que podamos aprender un poco mas facil y no se nos haga muy dificil los temas Edgar Almazan Rebollo
ResponderEliminaresta tabla esta muy bien ya que ayuda a tener un mejor conocimiento de las actividades que se realizan y pues es un buen propósito para el mejoramiento de los alumnos. Yeimi Saray Sanchez Lopez.
ResponderEliminaresta bien explicado me parece interesante los temas abordados si nos va a servir de mucho seguir este proceso
ResponderEliminarItzel Martínez Mercado del 404
ResponderEliminarHola profe pues ceo k esta muy bien estructurado todo lo que tiene o quiere obtener como objetivo y esperemos y los podamos lograr y dar le buenos resultados
este proyecto es muy util porque asi podemos saver que tenemos que hacer con nuestras propias cosas de la escuela, y el espacio que nos rodea hay que tener limpio para uno mismo, este proyecto me parecio muy util para identificar diversos problemas de cada uno de nosotros.
ResponderEliminarme parece muy buen trabajo no le aria falta nada. :) jose angel rubi gomez 401
jose valentin abundo hernandez 401
ResponderEliminarestaria mejor que la presentacion de la pagina sea mas atractiva
este proyecto me parecio muy util para nosostros identificar problemas en diversos ambitos pero me gustaria una mejor presentacion o mas llamativo
ResponderEliminarselene jocelyn garcia miranda 401
Ola profe :)
ResponderEliminarLa tabla esta bien estructurada, y nos ayuda a un mejor a aprendizaje y así obtener buenos resultados.
Jaqueline González Berrum 403
Me parece que la tabla que se nos muestra del como trabajar en clases así como el saber interpretarlo y elaborarlo,es muy interesante ya que con esto nos podemos dar una idea de como trabajar y así poder llegar al objetivo de este, como también saber ponerlo en practica día a día en nuestra vida cotidiana.
ResponderEliminarSofia Isabel Bahena García 402
esta muy bien todo el contenido ya que es una manera de que aprendamos mejor cada día y no se nos dificulte nada giovani brigido L.
ResponderEliminarMe parece bueno el contenido pero me parece que a la pagina le falta para que llame la atencion :D
ResponderEliminar401